До редакції «Вістей» звернулася наша читачка, мешканка Борисполя, яка тимчасово проживає за кордоном, в одній із європейських країн. Вона стверджує, що її дитині, що закінчила 9-й клас ліцею «Перспектива» ім. Володимира Мономаха, відмовили в подальшому здобутті освіти за сімейною формою навчання. Причина — рішення педагогічного колективу школи. За коментарем «Вісті» звернулися до керівника управління освіти і науки Бориспільської міської ради Катерини Шабан.
Бориспілька Світлана виїхала за кордон із донькою-школяркою більше року тому. Жінка працює, а донька вчиться в місцевій школі у «міжнародному» класі, сформованому із дітей різних національностей. Вони спілкуються переважно англійською мовою та, крім шкільних предметів, посилено вивчають мову країни. Попри напружений графік навчання та жорсткі правила відвідування, що не дають змоги пропускати уроки без поважних причин (виключенням є лише відвідування лікаря) дівчинка продовжує самостійно опановувати програму української школи. Навчальний рік у європейській школі вона закінчила із відзнакою, а от завершення навчального року в українській школі принесло неприємний сюрприз — учителька, якій школярка відправляє контрольні та екзаменаційні роботи, повідомила, що тій не варто розраховувати на продовження навчання в рідному Борисполі. «Пора обрати щось одне, а не сидіти на двох стільцях», — порадила вчителька та зауважила, що таким було рішення всього педагогічного колективу, що працює з дітьми на сімейній формі навчання.
Керівник управління освіти і науки Катерина Шабан, вислухавши історію, дивується, адже наразі за кордоном перебувають сотні бориспільських школярів, і майже всі вони продовжують навчання у рідних школах. Вона зауважує, що педагогічна комісія школи дійсно має право прийняти подібне рішення, але ні в «Перспективі», ні в інших бориспільських ліцеях від сімейного навчання ще не відмовлялися.
«З огляду на наявну ситуацію в країні наші заклади освіти протягом року пропонували бориспільським школярам кілька форм навчання, в тому числі сімейну, екстернатну, очну та навіть дистанційну на вимогу батьків. Були випадки, коли батьки класу збирали підписи за відмову від очного відвідування школи та займалися суто дистанційно. Зазвичай екстернатну та сімейну форму наші заклади освіти провадять, і минулий навчальний рік не став виключенням. В тому числі у «Перспективі» 278 дітей, що перебувають за кордоном, якраз здобували навчання за сімейною формою. Можливо, причиною непорозуміння, що виникло, є те, що дитина закінчила 9-й клас і тепер має обрати собі профіль для продовження навчання та здати вступні іспити, або ж обрала профіль, якого немає в закладі», — пояснює Катерина Шабан.
Що таке сімейна форма навчання? Вона передбачає, що батьки беруть на себе відповідальність за навчання і 2 рази на рік дитина виходить на контрольні зрізи знань. Зазвичай такі діти навчаються самостійно або з репетиторами. Школа оцінює результат і, якщо рівень знань низький, рекомендує перевестися на очне навчання — або в цьому ж закладі, або в місці тимчасового перебування. Якщо ж рівень знань дитини хороший, її переводять на наступний рік.
Альтернативою є екстернатна форма навчання. При ній відповідальність за навчання несе дитина, вона може самостійно опановувати матеріал і раз на рік проходити тестування, в тому числі онлайн.
За словами Катерини Шабан, педагогічна рада навчального закладу кожен рік вирішує, які форми навчання буде провадити в наступному навчальному році. Але якщо є потреба, вчителі завжди йдуть назустріч батькам та дітям.
«Попри широке уявлення, що сімейна форма ніяк не обтяжує вчителів, адже їм не потрібно викладати предмети, насправді це не зовсім так. Це зайва паперова робота — адже вчитель має скласти індивідуальну програму для кожного учня, прописати в ній години по кожному предмету, узгодити з батьками, консультувати дитину перед контрольними зрізами знань (півгодини на кожен предмет), перевіряти роботи і т.п. Часто це робиться за проханням батьків у позаробочий час чи вихідний день. Цікаво, що все це виконується вчителем безоплатно, бюджет цього року не передбачає доплат за індивідуальні форми навчання. Попри те, що в законі вказані розцінки за перевірки, консультації тощо, при детальних підрахунках у результаті виходять шалені цифри, які не в змозі покрити освітня субвенція. Тому виходить, що робота вчителів за такими формами навчання є добровільно-безоплатною, вони йдуть назустріч учням. А обсяги роботи є дійсно великими. Адже загалом на сімейній формі в Бориспільській громаді навчається 846 дітей і 204 дитини — на екстернатній. До речі, в цьому році 40 дітей на сімейній формі навчання не вийшли на зв’язок для проходження оцінки знань.
Всього ж за кордоном нині перебуває 1100 бориспільських учнів. Порівняно з минулим роком, майже 500 учнів уже повернулися додому (станом на червень 2022 року за кордоном перебувало 1583 дитини). А от із ВПО навпаки добавилося близько 11 класів», — пояснює Катерина Шабан.
Підсумовуючи, вона зазначає, що батькам, діти яких навчаються за сімейною формою, не варто турбуватися. Навіть якщо припустити, що у майбутньому якась із бориспільських шкіл вирішить відмовитися від сімейної форми навчання, проблем із навчанням все одно не повинно бути — адже можна перевестись до іншого місцевого навчального закладу. Достатньо подання заяви від батьків, можна на електронну пошту. Якщо мова стосується випускних класів, обов’язковим є вказання бажаного профілю навчання.
коментарі