Про учнів — переможців у галузі наукових досліджень повідомила заступник директора НВК «Гімназія «Перспектива» Оксана Большакова. На своїй сторінці у мережі Фейсбук вона зазначила, що 2022-й рік, хоча і став роком війни і страждань та важких випробувань, все ж виявився успішним для учнів-науковців та їх наукових керівників.
Гордістю, надією та науковою Перемогою закладу стали 13 учнів — переможців обласного конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук:
— Олександра Савич, науковий керівник Бистра Н.М.( ІІІ м.);
— Евеліна Пєчкурова, науковий керівник Шаповал І.М.( ІІІ м.);
— Михайло Ліпський, науковий керівник Лещенко Т.В.(ІІІ м.);
— Оксана Петрик, науковий керівник Руденко Т.М.( ІІ м.);
— Юлія Вишнівська, науковий керівник Денисенко С.М.( ІІ м.);
— Валерій Згуровський, науковий керівник Солодуха М.В.(ІІІ м.);
— Єгор Авілов, науковий керівник Солодуха М.В.( ІІІ м.);
— Олександр Стецюк, науковий керівник Кравченко М.В.( ІІ м.);
— Вікторія Корнєва, науковий керівник Большакова О.Н.( І м.);
— Рената Кулініч, науковий керівник Клименко Н.І.(ІІІ м.);
— Крістіна Павлова, науковий керівник Заєць Л.С.( ІІІ м.);
— Микита Молож, науковий керівник Нагаєва Л.М.(ІІ м.);
— Андрій Деркач, науковий керівник Нагаєва Л.М. ( ІІ м.).
Микита Молож, Андрій Деркач та Софія Деркач стали переможцями Національної олімпіади «GENIUS Olympiad Ukraine», отримавши відповідно золоту та срібні медалі.
Молож Микита став бронзовим призером Міжнародної олімпіади «GENIUS Olympiad».
Корнєва Вікторія після участі в ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу захисту НДР МАН стала стипендіанткою від UkrTeenSciens — програми, націленої на всебічну допомогу талановитим учням 14-17 років у проведенні досліджень та набутті необхідних здібностей для успішної наукової кар’єри.
«Пишаємося кожним учнем, який виявив бажання, знайшов можливість і натхнення долучитись до конкурсних змагань. Дякуємо науковим керівникам, які забезпечили підготовку учнів до заходів.
Наша інтелектуальна Перемога в тому, що в умовах війни, коли більшість учнів були за кордоном, вчителі змогли застосувати такі форми та методи дистанційної роботи, щоб завершити перші наукові спроби вихованців, а головне — знайти такі слова підтримки, любові та поваги, щоб довести дітей до вагомих результатів», — зазначила Оксана Большакова.
коментарі